AI进课堂，成皆进展如何之。
本年再添83所 4名区整体推进 2025年，成皆启动之根基教导者工智能应用场景建立，首批83名试点已试水1年。
竞技、美育、德育……AI要点进之8名方位 新一批试点之特征甚明确：疑难靶心更精准，直击分层教学、名性化运动指导、德育评议虚化等一线真痛点；革新形态更多元，普遍探求“多智能体协同”、“AI无感采集”等“者智协同”新范式；覆盖领域更体系，从“一校一策”晋级为“一区一策”，探求区域整体推进之体制机制革新；实践路径更务实，强调硬件利旧、轻量化起步，追寻成果之可复制性与规模化推广潜力。
根据2025年出台之《成皆市根基教导者工智能应用场景建立行动预案（2025—2027年）》，成皆将围绕“者工智能+”德育、教学、竞技、美育、劳动、格致教导、校理治、教师成长八大方位开展实景化建立，明确之每年培育约80名典型场景、三年内推动3-5名区县实现区域整体应用之差事。
举动现场发布之2026年第二批试点名单：新增83所校，以及成华区、锦江区、双流区、彭州市4名“区域整体试点”。
台上，校长们不讲套话，直接演示AI怎么上课；台下，100多家科技公司等之“接单”。
此不为一场寻常之展览，而为成皆AI教导试点一年后之“成绩单”。
举动现场，校长们用“串烧”之方式，一口气展示之8名AI应用场景。
棠湖中学实验校（东区）之“AI+竞技”为每名孩子定制“运动处方”；树德中学与第七中学之“AI+教学”通过智能体与学伴体系实现精准教学与名性化修习；泡桐树小学之“AI+教师演进”构建数据驱动之成长闭环；海滨小学之“AI+劳动教导”于中草药探究中融入AI决策与验证；七中育才校东湖校区之“AI+格致教导”践行“修习AI”与“用AI修习”双轮驱动；西南财经大学附属实验小学与英华校之“AI+德育”实现从无感心育到人文传承之精准赋能；成皆师范银皆紫藤北区小学之“AI+校理治”通过多模态伴随式评议改良教导理治；成皆锦城小学之“AI+美育”则让旧俗人文于数术创艺中惊艳融合。
此意味之，AI教导不再为名别校之“尝鲜”，而为始成片推广。
4月25日，成皆举办之一场格外之“对接会”——“2026年成皆市根基教导者工智能应用场景交推广暨供需对接举动”。
此为参加举动之者工智能科技企业与研讨机构揭示之清晰之协同协作与革新演进方位。
此外，举动之专门机构之校企供需对接交，百余家专注教导之者工智能科技企业现场“接单”，与2025年成果校及2026年新一批试点校负责者面对面，围绕实在场景需求探讨适配、可靠、可落地之智能处置预案。
当下，成皆再次发布新一批83名试点。